Я уже как-то давно писал об этом, но вчера опять случайно наткнулся, блуждая по всемирной паутине, и решил повториться. Уж больно душевный повод для разговора. Да и без разговоров есть о чем посидеть подумать.
Темы для сочинений в дореволюционной России.
Для младших классов:
- О том, что видела птичка в дальних землях.
- История постройки дома и разведения при нем сада.
- Великаны и пигмеи лесного царства.
Для гимназистов 12-13 лет:
- Замирание нашего сада осенью.
- Река в лунную ночь.
- Встреча войска, возвратившегося из похода.
- Лес в лучшую свою пору.
- Пароходная пристань.
- Дедушкин садик.
- Прибытие поезда.
Для старших гимназистов:
- Слово как источник счастья.
- Почему жизнь сравнивают с путешествием?
- Родина и чужая сторона.
- О скоротечности жизни.
- Какие предметы составляют богатство России и почему?
- О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
- О непрочности счастья, основанного исключительно на материальном богатстве.
- О проявлении нравственного начала в истории.
- На чем основывается духовная связь между предками и потомством?
P.S.
Хороший комментарий журналиста из "Российской газеты":
При всей своей простоте, эти темы требовали серьезных раздумий, памятливости и наблюдательности. В них было уважение к ребенку как к личности, а не как к чемодану, который надо набить знаниями...
Темы, которые... предлагали учителю и ученикам, на фоне происходивших событий казались мелкими, "не достойными эпохи", но своей мирной интонацией они хоть на несколько минут или часов укрывали детей от разгулявшегося хаоса. Они напоминали о том, что, кроме политических абстракций, есть еще дом, сад, папа и мама, красота падающего снега и тайна звездного неба. Или вот старый дуб во дворе.
